Український інститут практичної адиктології
запрошує на Школу кризового консультування та травмофокусованої психотерапії (30 год.).
Автор програми та навчаючий тренер:
➡️Денис Юрійович Старков
▪️ Кандидат психологічних наук (медична психологія);
▪️ сертифікований психотерапевт в напрямках транзакційний аналіз (CTA-p-EATA) та психотерапія узалежнень (УСП);
▪️ супервізор Української спілки психотерапевтів;
▪️ майстер соціальної роботи;
▪️ Президент Українського інституту практичної адиктології;
▪️ молодший науковий співробітник інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України;
▪️ засновник та екс-модератор дивізіону «Адиктологія» Національної психологічної асоціації;
▪️ почесний член Української спільноти транзакційного аналізу, член Української спілки психотерапевтів, Національної психологічної асоціації, Американської психологічної асоціації.
▪️ Автор програми, методолог та супервізор медико-психологічної реабілітації розладів, пов’язаних зі стресом та травмою Київського міського кризового центру «Соціотерапія»;
▪️ Автор низки наукових робіт присвячених питанням роботи з ПТСР, зокрема і науково-методичного посібника «Організація стаціонарної медико-психологічної реабілітації розладів, пов’язаних з психічною травмою та стресом» (Київ: ФОП Ямчинський О.В., 2023).
Тренер:
➡️Заєць Ірина Володимирівна
▪️ психолог;
▪️ консультант з психолого-філософських питань;
▪️ сомнотерапевт-консультант;
▪️ EMDR-терапевт;
▪️ Віце-президент Українського інституту практичної адиктології;
▪️ Член УСТА, НПА.
📌Школа присвячена основам психологічної роботи з людьми з психічною травмою в рамках авторської моделі структурної кризової психотерапії.
📌Структурна кризова психотерапія є моделю травмофокусованої гуманістичної психотерапії з опорою на менталізацію, де акцент робиться на роботу з цілісними когнітивними процесами.
📌Модель структурної кризової психотерапії вже рік успішно застосовується в роботі Київського міського кризового центру «Соціотерапія».
📌 Ознайомчі відео по моделі структурної кризової психотерапії:
https://youtu.be/nxqoPS2glcs
https://youtu.be/I8T__G_hjl0
https://youtu.be/Vl2-XReBLjE
📌ШКК розрахована вже на практикуючих психологів та психотерапевтів.
Мається на увазі, що учасники вже володіють базою психологічного консультування, включаючи навички активного слухання, розуміння етичних засад психотерапевтичної роботи та знання базових психологічних теорій.
На ШКК допускаються тільки учасники з психологічною або медичною освітою (або студенти цих спеціальностей).
ℹ️ Організаційна інформація:
📝 Реєстрація:
https://forms.gle/m6YqXbfraJgH19788
➡️Крок 1: заповніть, будь ласка, цю форму, перевіривши правильність Ваших даних (ім’я та фамілія будуть вписані в сертифікат), ємейлу та номеру телефона. Обов’язково оберіть одну з дат, в яку Ви плануєте відвідати курс.
➡️Крок 2: внесіть оплату за вказаними у листі реквізитами
➡️Крок 3: надішліть квитанцію про оплату відповіддю на лист
➡️Крок 4: чекайте на лист з підтвердженням
⚠️Увага⚠️
Зарахування на навчання можливе лише при виконанні всіх кроків реєстрації!
Якщо Ви заповнили форму, але не сплатили, або сплатили, але не вислали квитанцію, то участь неможлива.
Якщо виникнуть питання, зв’яжіться з організатором:
📱+38 (093) 209-28-14 (тільки Viber, Telegram, What`s Up),
uipa.inst@gmail.com
Facebook: https://www.facebook.com/irina.zaiets/
Ірина Заєць
✅ Дати:
📌 Модуль 1
14 — 18 лютого 2024
Супервізії до 1-го модулю: 01.03.24, 15.03.24, 29.03.24, 05.04.24
📌 Модуль 2
17-21 квітня 2024
Супервізії до 2-го модулю: 03.05.24, 10.05.24, 17.05.24, 24.05.24 (завершення курсу)
✅ Час:
Навчання на модулях: з 09:00 до 14:00 (за київським часом)
Супервізії: з 09:00 до 12:00 (за київським часом)
✅ Мова викладання — українська
✅ Формат: онлайн у Zoom, відеозв’язок обов’язковий
План ШКК.
📌 Основні поняття про ПТСР та його терапію.
Психопатологія постстресових розладів. Постстресові розлади в МКХ-10, МКХ-11, DSM-5. ПТСР та розлади адаптації. Феноменологія розладів, пов’язаних з травматичним стресом та особливості їх розвитку: гостра реакція на стрес, гострий стресовий розлад, посттравматично-стресовий розлад, комплексний ПТСР, посттравматичні зміни особистості. Епідеміологія ПТСР. Коморбідність ПТСР. Феноменологія розладів адаптації. Реакція на горе. Культурний шок. Діагностичні інструменти.
📌 Механізми розвитку ПТСР. Нейробіологічні та психологічні теорії. Стан доказової психотерапії ПТСР. Огляд основних моделей роботи з ПТСР та психічною травмою в когнітивно-поведінковій, гуманістично-екзистенційній та психодинамічній парадигмах.
📌 Модель структурної кризової психотерапії. Поняття менталізації та її девальвація в психічній травмі. Травмофокусована психотерапія з акцентом на відновлення процесів менталізації. Стаціонарна медико-соціальна реабілітація розладів пов’язаних зі стресом та психічною травмою Київського міського кризового центру «Соціотерапія» як приклад реалізації моделі структурної кризової психотерапії.
📌Особливості побудови контакту в кризовому консультуванні.
Важливість стосунків в травмотерапії та неспецифічні фактори психотерапії: стан доказовості. Поняття структурної регресії та травматичного розщеплення. Складності побудови контакту з людьми з психічною травмою. Застереженні при роботі з людьми в психологічній кризі. Гуманістично-орієнтована кризова інтервенція.
📌Техніки стабілізації та ресурсування.
Гостра реакція на стрес. Посттравматична тривога та посттравматична депресія та техніки роботи з нею.
📌 Когнітивно-орієнтовані техніки роботи.
Експозиція. Когнітивна реструктуризація. Діалектичне мислення. Самоефективність. Майндфулнес в роботі з психічною травмою.
📌Автобіографічний час та наративне мислення. Ідентичність та самість. Екзистенційне мислення. Особливості роботи з проживанням горя. Постравматичне зростання.
📌Лінгвістичний процес в психотерапії:
основи семіотики та структура знаку (моделі Пірса, Сосюра, Фреге, Огдена, Гусерля, Бодріяра, Маркузе); знаки в психотерапії. Зв’язок теорії знаків з моделлю менталізації, переозначення як основний інструмент розвитку менталізації. Чотири рівня десигнату. Поняття метафори та її значення в психотерапії. Травматичне переозначення в кризових подіях. Психотерапія травми як процес зворотного переозначення.
✔️Практика.
📌Особливості технік активного слухання в кризовому консультуванні (використання «золотої тріади»). Модель для аутосупервизування роботи психічною травмою.
📌Техніки стабілізації при ГРС. Техніки ресурсування.
📌Техніки когнітивної реструктуризації. Техніки десенсебілізації з опорою на розвиток самоефективності.
📌Робота зі спогадами про травму («проробка травми»). Техніки роботи з екзистенційним мисленням.
📌 Техніки переозначення в 7 процесах розвитку менталізації:
— знаки довіри;
— переозначення тілесних процесів та симптомів;
— переозначення позитивних проявів реальності;
— переведення мови у мовлення;
— знаходження «діалектичних» знаків;
— створення наративів;
— використання метафори для екзистенційної мови.
📌Техніки арт терапії у роботі з ПТСР
— техніки розвитку довіри в арт-терапії;
— створення безпечного місця;
— позитивний рефреймінг;
— розвиток спостерігаючої позиції;
— техніки діалектизації та розвитку самоефективості;
— малюнкові наративи.
Практика передбачається на модулях і на супервізіях.