Онлайн-семінар

📅 15 жовтня 2026 року
🕕 18:00–21:00

📌 Опис семінару:

Спогади про перші або найбільш яскраві епізоди вживання можуть зберігати свою емоційну привабливість роками — навіть тоді, коли подальший досвід залежності вже давно пов’язаний переважно з негативними наслідками. Ейфорійні спогади можуть актуалізувати потяг, підтримувати ідеалізацію минулого вживання та впливати на ризик повернення до нього.

Однією з важливих психологічних цілей у процесі одужання стає поступова втрата такими спогадами їхньої особливої привабливості: коли досвід вживання перестає переживатися як «втрачений рай» і включається у більш цілісне розуміння власної життєвої історії.

На семінарі розглянемо, як змінювалися уявлення про ейфорійне пригадування та залежну пам’ять — від практичних спостережень у традиції АА/АН до сучасних психологічних і нейробіологічних концепцій, — а також основні способи психологічної роботи з ними.

На практичній частині семінару будемо розглядати матеріал від простих рекомендацій самодопомоги та інструментів, які можуть використовувати консультанти із залежностей у реабілітаційних програмах, до більш складних психотерапевтичних інтервенцій для клієнтів на триваліших термінах ремісії, спрямованих на інтеграцію адиктивного досвіду в цілісну історію життя. Семінар буде корисним психологам, психотерапевтам, консультантам із залежностей, працівникам реабілітаційних програм та іншим фахівцям, які працюють із людьми із залежністю від психоактивних речовин.

У теоретичній частині семінару розберемо:

— Нейробіологію залежної пам’яті: мультисистемну модель White, за якою різні системи мозку кодують різні компоненти адиктивного досвіду — контекст, емоційне значення та автоматичні реакції; концепцію Goldfarb & Sinha про роль стресу у закріпленні та актуалізації спогадів про вживання; експериментальні дослідження Vorel та інших авторів, які показали провідну роль гіпокампальної пам’яті в активації потягу та поверненні до пошуку речовини.

— Поведінкові моделі: класичне й оперантне обумовлення, позитивне та негативне підкріплення, формування зв’язків між тригерами, ейфорійними спогадами, полегшенням негативних станів і адиктивною поведінкою.

— Когнітивні моделі ейфорійної пам’яті: вибіркове пригадування та «мислений фільтр», модель селективного відтворення найбільш привабливих епізодів минулого Bornstein & Pickard (chasing the first high), позитивні очікування від вживання, когнітивний дисонанс та ідеалізацію досвіду вживання.

— Психодинамічне розуміння кайфу та пам’яті про нього: концепцію фармакотимії Radó, теорії об’єктних відносин, модель самолікування Khantzian, нарцисичні аспекти переживання кайфу та його зв’язок із психологічним стражданням, трансфігуративну концепцію Filts та співавторів (ейфорійна пам’ять як фіксована уява — «амальгама» емоції та образу).

— Реконсолідацію та консолідацію залежної пам’яті: як реактивація спогаду може створювати можливість для його оновлення та як адиктивний досвід поступово може інтегруватися у більш цілісну автобіографічну пам’ять.

У практичній частині семінару розглянемо та відпрацюємо:

— Роботу зі стресовим і тілесним компонентами ейфорійної пам’яті: психофізіологічну стабілізацію та способи роботи зі станами, які супроводжують або активують ейфорійні спогади.

— Роботу з тригерами та асоціативними ланцюгами: виявлення ситуацій, образів, тілесних станів і контекстів, пов’язаних із минулим вживанням, та формування альтернативних способів реагування.

— Роботу з розщепленими позитивними й негативними спогадами: поєднання ідеалізованих образів вживання з пам’яттю про його реальні наслідки та відновлення більш цілісного сприйняття адиктивного досвіду.

— Когнітивну реструктуризацію ейфорійних спогадів: дослідження того, що саме людина називає «кайфом», символізацію тілесних та емоційних переживань, виявлення ефекту полегшення та перегляд ідеалізації минулого досвіду.

— Авторську техніку «Ресинтез»: перенесення переживань, які раніше були пов’язані переважно зі станом сп’яніння, у нормативний досвід тверезого життя та їх зв’язування з реальною Я-концепцією.

— Консолідацію адиктивної пам’яті: осмислення функції, яку виконувало вживання, дослідження його смислових та об’єктних асоціацій і включення адиктивного досвіду у цілісну особисту історію життя.

📌Завдання заходу:

Розглянути особливості функціонування пам’яті при залежності; визначити роль вибіркового пригадування позитивних аспектів вживання у формуванні потягу; навчити розпізнавати ейфорійні спогади та їх зв’язок із ризиком повернення до вживання; опанувати техніки відновлення більш цілісного сприйняття минулого досвіду вживання та його наслідків.

Перелік компетентностей, що набуваються або вдосконалюються (результати навчання):

Розуміння ролі пам’яті у підтриманні залежної поведінки; уміння виявляти ейфорійні спогади та пов’язані з ними прояви потягу; навички аналізу спогадів про вживання; уміння застосовувати психологічні техніки для зменшення впливу ейфорійних спогадів і відновлення цілісної оцінки досвіду вживання.

Автор та ведучий семінару:

➡️ Денис Старков

▪️ кандидат психологічних наук (медична психологія);
▪️ супервізор Української спілки психотерапевтів у напрямку психотерапії узалежнень;
▪️ сертифікований психотерапевт у напрямках транзакційний аналіз (CTA-p-EATA, Європейська асоціація транзакційного аналізу) та психотерапія узалежнень (Українська спілка психотерапевтів);
▪️ майстер соціальної роботи;
▪️ президент та навчаючий тренер Українського інституту практичної адиктології;
▪️ науковий співробітник Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, навчаючий тренер Українського інституту психотерапії узалежнень;
▪️ засновник та почесний член Української спільноти транзакційного аналізу, засновник та екс-модератор дивізіону «Адиктологія» Національної психологічної асоціації, член Української спілки психотерапевтів, Національної психологічної асоціації та Американської психологічної асоціації;
▪️ співавтор програми психологічної амбулаторної реабілітації алкоузалежнених осіб Центру допомоги алкозалежним «Сенс» (підрозділ Дніпровського в місті Києві районного центру соціальних служб; програму затверджено Міністерством соціальної політики України у 2013 році);
▪️ автор програми медико-психологічної реабілітації розладів, пов’язаних зі стресом та психічною травмою, Київського міського кризового центру «Соціотерапія»; автор наукових робіт у галузі психології та психотерапії: https://orcid.org/0000-0001-9220-8703;
▪️ досвід роботи у психологічному консультуванні та психотерапії з 2009 року.

Ведуча:

 Віра Лисенко

психолог

травматерапевт

консультант-адиктолог

кризовий консультант

арт-терапевт

Безперервний досвід практичної роботи з 2019 року

 Організаційна інформація:
 Реєстрація: https://forms.gle/6xXG3SJ8w9EB8WrW6

✅ Вартість:

1100 грн — до 09.10.2026
1300 грн — з 10.10.2026

Увага! Реєстрація на семінар закінчується за дві доби до початку.

✅ Дата: 15.10.2026
✅ Час: з 18:00 до 21:00 (за київським часом)
✅ Мова викладання — українська
✅ Формат: онлайн у Zoom, відеозв’язок обов’язковий.
Присутність обов’язкова як мінімум на 80% семінару зі включеною камерою.
✅При дотриманні усіх вимог видається сертифікат від Українського інституту практичної адиктології та нараховується 4 бала БПР (за умови проходження тестування в день заходу)

Якщо виникнуть питання, зв’яжіться з організатором:
📱+38 (050) 352-66-28 (Viber, Telegram, What`s Up),
uipa.inst@gmail.com
Віра Лисенко

До зустрічі 15 жовтня!